Lesen lernen mit „Onilo“ – digitalisierte, animierte Kinderbücher zum Vorlesen, gemeinsam lesen, nacherzählen, zu vielen Sachthemen, zur Stärkung von Lese- und Sprachkompetenz.
Mathe lernen mit „Zahlenzorro“ – Aufgaben, die in Geschichten verpackt sind, mit Differenzierungs- und Auswertungsmöglichkeiten.
Die passende Fortbildung dazu: MEHR
Die aktuelle SCHULBUS-Studie zum Umgang mit Suchtmitteln zeigt die positive Wirkung von Suchtprävention in Bremen: der Konsum von Tabak, Alkohol und Cannabis ist rückläufig. Die Attraktivität des Umgangs mit diesen Suchtmitteln unter den 14- bis 17-Jährigen hat spürbar abgenommen. Genauso wird deutlich, dass neue Entwicklungen und Risiken den Alltag von Jugendlichen bestimmen. Was sind die Merkmale jugendlicher Lebenswelten? Wie gehen sie mit ihren Herausforderungen um? Was ist präventiv zu tun? MEHR
Wertschätzende Kommunikation, klare Absprachen sowie Zeit für Austausch und Planung gelten als Gelingensfaktoren in multiprofessionell zusammenarbeitenden Teams. Die unterschiedlichen Professionen an der Ganztagsschule erhalten Raum, über ihre Erfahrungen zu berichten und gut funktionierende Praxis aus anderen Schulen kennen zu lernen. Was muss auf welchen Ebenen verbessert werden? Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen konkrete Ideen zur Umsetzung in ihren Schulteams mit. MEHR
Der vom LIS, der Medienagentur vomhörensehen und der hkk Krankenkasse veranstaltete Filmwettbewerb geht in die nächste Runde. In den Beiträgen sollten sich Jugendliche und junge Erwachsene kreativ mit Bedrängnis-, Not- und Krisensituationen, Suchtverhalten oder Vermeidungsstrategien auseinandersetzen. Die Preisverleihung findet am 15. September im Cinespace statt. MEHR
Die Vermittlung der Kernkompetenzen Sprechen, Erzählen, Zuhören und Schreiben ermöglicht gesellschaftliche Teilhabe. Damit alle Kinder die vielfältigen Lernsituationen in ihrem Alltag bewältigen können, bedarf es sprachlicher Mittel und Vorbilder, die von Kita bis in die nachfolgenden Schulstufen wirken. Auf diesem Fachtag möchten wir Sie für diese Thematik sensibilisieren. In den Workshops werden praktische Methoden erarbeitet, um das Potenzial der Sprachentwicklung zu erkennen und zu nutzen. MEHR
Eigentlich unterrichten alle Lehrkräfte das Fach GuP "irgendwie fachfremd", denn wohl kaum jemand ist für alle drei Fächer, des Lernbereich, gleichermaßen ausgebildet. Dieser Fachtag richtet sich an diejenigen, die ohne GuP-spezifische Ausbildung unterrichten und Grundlagenkenntnisse erwerben möchten, aber auch an diejenigen, die Einblicke in die jeweils anderen Fachdidaktiken gewinnen möchten. Es werden Materialien und Methoden vorgestellt, die direkt im Unterricht umsetzbar sind. MEHR
